La Scuola di Commercio e Turismo di Vilnius è una delle maggiori scuole professionali nella città e nella Regione di Vilnius. La scuola fornisce Istruzione Professionale e Generale. La Scuola è formata da tre Dipartimenti: Impresa e Commercio, Hotel e Ristoranti e Istruzione Generale.
La Mission della Scuola – migliorare continuamente la qualità dell’Istruzione e far diventare l’autosviluppo per tutti i membri della comunità un intrinseco bisogno per l’acquisizione di qualifiche professionali adatte alle nuove competenze richieste per una carriera professionale e una vita significativa.
La Vision della Scuola – Una scuola professionale effettivamente funzionante come comunità di istruzione professionale e centro culturale, aperta al pubblico e al mondo, che apprende costantemente, con positivi cambiamenti educativi che caratterizzano un’istituzione educativa. Ci lavorano 144 impiegati e ci studiano oltre 700 studenti. Il Dipartimento di Impresa e Commercio forma commessi di negozio, piccoli imprenditori, consulenti commerciali, venditori porta a porta, operatori della logistica. Nel Dipartimento di Hotel e Ristoranti si trovano i seguenti Indirizzi: cuoco, pasticciere, cameriere- barman, operatore di hotel, tour operator. La Scuola di Turismo e Commercio di Vilnius Tourism è un membro dell’Associazione Lituana di Istituzioni di Istruzione Professionale Innovativa, dell’AEHT – Associazione di Scuole di Hotel e Turismo Europei e della Camera di Commercio, Industria e Artgianato di Vilnius.

L’Istituto di Management dello Sviluppo Sostenibile(SDMI) crede che l’apprendimento sia una dimensione essenziale dell’esistenza umana, quindi è un’esperienza Permanente.
L’apprendimento impegna gli individui, così come le entità sociali che essi formano per tutto l’arco della vita. È fondamentale per tutti gli esseri umani che interagiscono costruttivamente con un ambiente complesso che cambia sempre più rapidamente e per essere in grado di farlo devono essere pienamente consapevoli della storia dell’umanità. L’apprendimento è pertanto una dimensione cruciale dello sviluppo sostenibile. Abbiamo la sensazione che l’apprendimento sia un’attività spontaneamente sociale e pertanto prendiamo in considerazione gli apprendenti individuali nel contesto delle comunità di apprendimento.
Le comunità di apprendimento hanno differenti livelli di complessità organizzativa. Ogni individuo è normalmente parte di una varietà di comunità di apprendimento, come ad esempio una scuola o un contesto di formazione, la famiglia, luoghi di culto, il posto di lavoro, il mercato.

HETEL è un’associazione di 20 Centri di Formazione Professionale creati da un’iniziativa sociale presente in tutte le regioni dei Paesi Baschi (Spagna). Venne istituita nel 1987 per promuovere e migliorare l’offerta di Formazione Professionale. Gli obiettivi dell’Associazione sono lo scambio di esperienze e know-how tra Centri VET, favorire l’innovazione nell’Istruzione VET, da un punto di vista sia tecnologico sia pedagogico e contribuire a colmare la distanza tra Istruzione VET e le domande del mondo delle imprese.
I centri di formazione Professionale di HETEL appartengono alla Rete di Centri di Formazione Professionale Integrata sotto il Piano Basco di Formazione Professionale.